天才基本法 第11节 (第1/3页)

    ??三题“流水行船”

    ??还有最后一道流水行船相关的附加题，算是刚教的内容，但和刚教的内容没太大关系，超纲了，是六年级的题。

    ??班级里只有做题的沙沙声，林朝夕沉思一会儿，其实她现在遇到了些麻烦。

    ??倒不是说不会做，而是太会做了。

    ??经过十几年正规数学考试训练，她看到这些基础题已经有了惯性思维。也就是说，她掌握更高级工具，但该如何用更简单的小学公式来解题，她在这方面的能力可能还不如小林朝夕。

    ??她开始尝试降维思考，做题很慢。过了七八分钟，她才做了三道。

    ??这时，一直在教室里走来走去的奥数老师开口了：“做题认真点、细致点，下个礼拜就是夏令营的选拔考，能进夏令营，意味着你们离小高组奥数团体冠军更近一步！”

    ??林朝夕觉得这“一步”跨得有点大。

    ??小高组指的是小学五六、年级，全市五、六年级小学生加起来十几万人，真正能参加代表安宁参赛的人只有5个。

    ??在那之前有重重选拔。

    ??每校选10人参加“夏令营选拔考”。夏令营只有50个名额，按淘汰制最后剩下5人，代表安宁市参加以市为参赛单位的省级比赛。

    ??5人总分相加则为团体总分。

    ??而现在，他们连校级选拔都没通过，老师就已经在为他们展望省级冠军，这个饼画的太大了。更何况，安宁市的数学教育水平其实也不是很强，在省里排不上号，这突然就剑指冠军？

    ??想到这里，老师就自动解释给他们听：“我就这么说吧，隔壁出了个绝对天才的小学生，很拉总分，这次晋杯赛团体第一我们安宁志在必得。”

    ??她说话时自动从林朝夕身边经过，林朝夕心跳又楼一拍，默念了那个名字。

    ??“是谁呀老师？”有人问。

    ??“章亮，你们应该有人也认识。”

    ??林朝夕笔尖一顿，蓦地抬头看着和学生交流的奥数老师。

    ??底下还真有人“哦哦哦”、“他超厉害的”……

    ??林朝夕心乱了乱。

    ??如果这个两个世界没什么大差错，如果她记忆没出错。那么在今年9月份的时候，裴之就拿了全赛个人冠军。

    ??而章亮？

    ??林朝夕记得章亮，确实能称上一句聪明，但要说风头压过裴之，这怎么可能？

    ??她乱七八糟想了很多，直到奥数老师给甜枣后的巴掌让她清醒过来：“每次随堂测验都要记入总分，别以为你们每个人都能去隔壁参加选拔考试，你们里面只有10个人能去参赛名额。”

    ??“隔壁”指的是隔了一条街的实验小学。林朝夕用铅笔敲了敲头，小林朝夕有多在乎这次晋杯赛，有多卯足劲要进夏令营。她比谁都清楚。

    ??之前小林朝夕读书认真，人也聪明，每次随堂测验考得都好，总积分很高，很有希望代表学校去实验小学参加晋杯赛夏令营选拔赛的。院长妈妈一直觉得骄傲，甚至院里很多小朋友都知道这件事，拿她当偶像看。

    ??现在嘛……

    ??林朝夕瞥了眼小陆同学已经做完五道题的卷面，然后又看了看自己的。

    ??她认真握好笔，清醒过来，叹了口气，不再想裴之。已经逃学惹人家不开心了，这回，她实在不想再看见院长妈妈失望的眼神。

    ??第11章 无穷

    ??十五分钟一到，老